LK-4.2 : Pengolahan Hasil Asesmen

 LK-4.2 : Pengolahan Hasil Asesmen

Pengelolaan Hasil Asesmen Tujuan Pembelajaran

Nama Peserta                              :    Alpin saputra

Kelas                                           :    IV

Guru                                            :    Abdul Hendi

Mapel                                          :    Pendidikan Agama Islam (Elemen Akidah Akhlak)

Tujuan Pembelajaran                  : 1. Mendeskripsikan keragaman sebagai sunnatullah agar saling mengenal (lita’arafu) dengan benar.

2.      Menyebutkan ajaran kebaikan dari agama islam dan agama selain Islam dengan tepat.

3.      Mengungkapkan perasaan mengenai pengalaman bergaul dengan teman yang berbeda agama dengan baik.

4.      Saling menghormati dan menghargai pemeluk agama yang berbeda baik di lingkungan sekolah maupun lingkungan tempat tinggalnya dengan benar.

Nama Peserta Didik	Kualitas Bukti (Mendeskripsikan keragaman sebagai sunnatullah agar saling mengenal (lita’arafu) dengan benar)	Kualitas Bukti (Menyebutkan ajaran kebaikan dari agama islam dan agama selain Islam dengan tepat)	Kualitas Bukti (Mengungkapkan perasaan mengenai pengalaman bergaul dengan teman yang berbeda agama dengan baik)	Deskripsi Kemampuan	Nilai (Rerata)
Alpin Saputra	86	87	88	Alpin sasputra Sangat Baik Dalam Mengungkapkan perasaan mengenai pengalaman bergaul dengan teman yang berbeda agama dengan baik	87
Agung Brisky	83	80	80	Agung Brisky Baik Dalam Menyebutkan ajaran kebaikan dari agama islam dan agama selain Islam dengan tepat	81
Friska	89	87	88	Friska Sangat baik Dalam Mendeskripsikan keragaman sebagai sunnatullah agar saling mengenal (lita’arafu) dengan benar	88
M.Yahya	83	79	81	Yahya baik Dalam Menyebutkan ajaran kebaikan dari agama islam dan agama selain Islam dengan tepat	81
Alkat	83	86	83	Alkat Sangat Baik Dalam Mengungkapkan perasaan mengenai pengalaman bergaul dengan teman yang berbeda agama dengan baik	84
Asgianto	80	83	86	Asgianto Sangat Baik Dalam Mengungkapkan perasaan mengenai pengalaman bergaul dengan teman yang berbeda agama dengan baik	83
Adiba Ramadhani	84	85	84	Adiba ramadahani Sangat Baik Dalam Mengungkapkan perasaan mengenai pengalaman bergaul dengan teman yang berbeda agama dengan baik	82
Damarulan	86	85	80	Damarulan Sangat Baik Dalam Mengungkapkan perasaan mengenai pengalaman bergaul dengan teman yang berbeda agama dengan baik	80
Desyati Utami	83	86	80	Desyati Utami Baik Dalam Mengungkapkan perasaan mengenai pengalaman bergaul dengan teman yang berbeda agama dengan baik	83
Fadhli AlGhifari	80	83	80	Fadhli Alghifari Baik Dalam Mengungkapkan perasaan mengenai pengalaman bergaul dengan teman yang berbeda agama dengan baik	84
Hendra gunawan	84	85	84	Hendra Gunawan Kurang baik Dalam Mengungkapkan perasaan mengenai pengalaman bergaul dengan teman yang berbeda agama dengan baik	84
Muhammad Aidil Putra	85	86	80	Muhammad adil putra Baik Dalam Mengungkapkan perasaan mengenai pengalaman bergaul dengan teman yang berbeda agama dengan baik	82
Muhammad Azka	83	86	75	Muhammad Azka kurang Baik Dalam Mengungkapkan perasaan mengenai pengalaman bergaul dengan teman yang berbeda agama dengan baik	78
Merni	80	83	78	Merni kurang Baik Dalam Mengungkapkan perasaan mengenai pengalaman bergaul dengan teman yang berbeda agama dengan baik	78
Nesti sartika	84	85	80	Nesti Baik Dalam Mengungkapkan perasaan mengenai pengalaman bergaul dengan teman yang berbeda agama dengan baik	82
Renata Monalisa	86	86	85	Renata Monalisa Baik Dalam Mengungkapkan perasaan mengenai pengalaman bergaul dengan teman yang berbeda agama dengan baik	86
Riski Saputra	83	86	82	Riski Saputra Baik Dalam Mengungkapkan perasaan mengenai pengalaman bergaul dengan teman yang berbeda agama dengan baik	84
Raffi Ramadhan	80	83	84	Rafi Ramadhan Cukup Baik Dalam Mengungkapkan perasaan mengenai pengalaman bergaul dengan teman yang berbeda agama dengan baik	83
Tasya Juliani	84	85	80	Tasya Juliani Cukup Baik Dalam Mengungkapkan perasaan mengenai pengalaman bergaul dengan teman yang berbeda agama dengan baik	82
Zulhidan Hafizh Putra	83	86	80	Zulhidan Hafiz Putra Cukup Baik Dalam Mengungkapkan perasaan mengenai pengalaman bergaul dengan teman yang berbeda agama dengan baik	83
Zahwa Melika	80	83	83	Zahwa Melika Baik Dalam Mengungkapkan perasaan mengenai pengalaman bergaul dengan teman yang berbeda agama dengan baik	82
Fauzan Al paril	84	85	87	Fauzan Al-faril Baik Dalam Mengungkapkan perasaan mengenai pengalaman bergaul dengan teman yang berbeda agama dengan baik	86
Kim Dong Han	86	84	86	Kim Dong Han Baik Dalam Mengungkapkan perasaan mengenai pengalaman bergaul dengan teman yang berbeda agama dengan baik	82

 

                                                                                                           

 

 

LK-4.3 : Pengolahan Hasil Capaian Akhir Pembelajaran

Nama Peserta                              :    Alpin Saputra

Kelas                                           :    IV

Guru                                            :    Abdul Hendi

Mapel                                          :    Pendidikan Agama Islam (Elemen Akidah Akhlak)

Tujuan Pembelajaran                  : 1. Mendeskripsikan keragaman sebagai sunnatullah agar saling mengenal (lita’arafu) dengan benar.

2.      Menyebutkan ajaran kebaikan dari agama islam dan agama selain Islam dengan tepat.

3.      Mengungkapkan perasaan mengenai pengalaman bergaul dengan teman yang berbeda agama dengan baik.

4.      Saling menghormati dan menghargai pemeluk agama yang berbeda baik di lingkungan sekolah maupun lingkungan tempat tinggalnya dengan benar.

5.      Menyebutkan contoh-contoh Toleransi beragama

 

	Lingkup Materi			Sumatif Akhir Semester
	Sumatif  1 (Akidah Islam, iman, islam dan ihsan)	Sumatif 2 Asmaul Husna	Sumatif 3  Enam Rukun Iman	Non Tes	Tes	Nilai Akhir Sumatif	Nilai Raport	Deskripsi
Alpin Saputra	86	81	67	78	69	69	71	Alpin saputra Cukup baik dalam memahami akidah Islam (Iman, Islam, dan Ihsan) Asmaul Husna  dan Enam rukun iman.
Agung Brisky	89	61	89	79	89	88	85	Agung Brisky baik dalam memahami akidah Islam (Iman, Islam, dan Ihsan) Asmaul Husna  dan Enam rukun iman.
Friska	89	80	85	86	89	86	85	Friska Cukup Baik dalam memahami akidah Islam (Iman, Islam, dan Ihsan) Asmaul Husna  dan Enam rukun iman.
M.Yahya	88	79	81	83	81	80	80	Yahya baik dalam memahami akidah Islam (Iman, Islam, dan Ihsan) Asmaul Husna  dan Enam rukun iman.
Alkat	86	88	67	78	69	69	71	Alkat Cukup baik dalam memahami akidah Islam (Iman, Islam, dan Ihsan) Asmaul Husna  dan Enam rukun iman.
Asgianto	85	66	89	79	89	88	85	Asgianto baik dalam memahami akidah Islam (Iman, Islam, dan Ihsan) Asmaul Husna  dan Enam rukun iman.
Adiba Ramadhani	86	81	70	78	69	69	71	Adiba Ramadhani Cukup Baik dalam memahami akidah Islam (Iman, Islam, dan Ihsan) Asmaul Husna  dan Enam rukun iman.
Damarulan	85	70	89	79	89	88	85	Damarulan baik dalam memahami akidah Islam (Iman, Islam, dan Ihsan) Asmaul Husna  dan Enam rukun iman.
Desyati Utami	86	81	67	78	69	69	71	Desyati utami Cukup baik dalam memahami akidah Islam (Iman, Islam, dan Ihsan) Asmaul Husna  dan Enam rukun iman.
Fadhli AlGhifari	89	70	89	79	89	67	78	Fadhli Alghifari baik dalam memahami akidah Islam (Iman, Islam, dan Ihsan) Asmaul Husna  dan Enam rukun iman.
Hendra gunawan	86	69	67	78	80	89	79	Hendra Gunawan Cukup Baik dalam memahami akidah Islam (Iman, Islam, dan Ihsan) Asmaul Husna  dan Enam rukun iman.
Muhammad Aidil Putra	85	61	89	80	89	70	78	Muhammad Aidil Putra baik dalam memahami akidah Islam (Iman, Islam, dan Ihsan) Asmaul Husna  dan Enam rukun iman.
Muhammad Azka	80	81	80	78	69	89	79	Muhammad Azka Cukup baik dalam memahami akidah Islam (Iman, Islam, dan Ihsan) Asmaul Husna  dan Enam rukun iman.
Merni	89	61	89	79	89	67	78	Merni baik dalam memahami akidah Islam (Iman, Islam, dan Ihsan) Asmaul Husna  dan Enam rukun iman.
Nesti sartika								Nesti Sartika  Baik dalam memahami akidah Islam (Iman, Islam, dan Ihsan) Asmaul Husna  dan Enam rukun iman.
Renata Monalisa	85	66	89	79	89	88	85	Renata Monalisa Sangat baik dalam memahami akidah Islam (Iman, Islam, dan Ihsan) Asmaul Husna  dan Enam rukun iman.
Riski Saputra	86	81	70	78	69	69	67	Riski saputra  Kurang Baik dalam memahami akidah Islam (Iman, Islam, dan Ihsan) Asmaul Husna  dan Enam rukun iman.
Raffi Ramadhan	85	70	89	79	89	88	89	Rafi Ramadhan baik dalam memahami akidah Islam (Iman, Islam, dan Ihsan) Asmaul Husna  dan Enam rukun iman.
Tasya Juliani	86	81	67	78	69	69	67	Tasya Juliani  Baik dalam memahami akidah Islam (Iman, Islam, dan Ihsan) Asmaul Husna  dan Enam rukun iman.
Zulhidan Hafizh Putra	89	70	89	79	89	88	89	Zulhidan Hafizh Putra baik dalam memahami akidah Islam (Iman, Islam, dan Ihsan) Asmaul Husna  dan Enam rukun iman.
Zahwa Melika	86	69	67	78	80	69	70	Zalwa Melika  kurang Baik dalam memahami akidah Islam (Iman, Islam, dan Ihsan) Asmaul Husna  dan Enam rukun iman.
Fauzan Al paril	85	66	89	79	89	88	67	Fauzan Paril Kurang baik dalam memahami akidah Islam (Iman, Islam, dan Ihsan) Asmaul Husna  dan Enam rukun iman.
Kim Dong Han	86	81	70	78	69	69	89	Kim dong Han  Sangat  Baik dalam memahami akidah Islam (Iman, Islam, dan Ihsan) Asmaul Husna  dan Enam rukun iman.

 

                                                                                                            \